Del monte a la escena

Ñustes García, Sarah Luna

Del monte a la escena

dc.contributor.advisor	Combariza Castaño, Juan Manuel
dc.contributor.author	Ñustes García, Sarah Luna
dc.date.accessioned	2024-03-20T13:27:24Z
dc.date.available	2024-03-20T13:27:24Z
dc.date.created	2022-08-25
dc.description	Del Monte a la Escena es una reflexión personal acerca de los aportes de mi experiencia como guerrillera de las FARC-EP y la participación en la Corporación Colombiana de Teatro CCT, a mi formación como actriz en la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Distrital. Aquí menciono algunos conocimientos, capacidades y herramientas obtenidas en la guerrilla, la CCT y la ASAB y elaboro un paralelo en el que relaciono las características más esenciales que, según mi propio criterio, influyeron en mi formación actoral. Esta reflexión, además de mencionar algunas herramientas útiles en el proceso de aprendizaje y en la práctica profesional, también puede ser fuente motivadora para personas que desean emprender su formación profesional a una edad adulta, puesto que evidencio la funcionalidad de los conocimientos previos aplicados a la carrera; incluso puede sugerir un punto de vista a tener en cuenta por los docentes en las pruebas específicas de admisión para la educación superior en artes.	spa
dc.description.abstract	From the Mountain to the Stage is a personal reflection on the contributions of my experience as a FARC-EP guerrilla and participation in the Corporación Colombiana de Teatro CCT, to my training as an actress at the Faculty of Arts of the Universidad Distrital ASAB. Here I mention some knowledge, skills and tools obtained in the guerrilla, the CCT and the ASAB and I elaborate a parallel in which I relate the most essential characteristics that, according to my own criteria, influenced my acting training. This reflection, in addition to mentioning some useful tools in the learning process and in professional practice, can also be a motivating source for people who wish to undertake their professional training at an adult age, since it evidenced the functionality of prior knowledge applied to professional practice; It can even suggest a point of view to be taken into account by professors in specific admission tests for higher education in the arts.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/33761
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Artes escénicas	spa
dc.subject	Actuación	spa
dc.subject	Farc	spa
dc.subject	Pedagogía	spa
dc.subject	Reincorporación	spa
dc.subject.keyword	Performing arts	spa
dc.subject.keyword	Acting	spa
dc.subject.keyword	Farc	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy	spa
dc.subject.keyword	Reintegration	spa
dc.subject.lemb	Artes Escénicas -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia	spa
dc.subject.lemb	Actuación teatral	spa
dc.subject.lemb	Caracterización teatral	spa
dc.title	Del monte a la escena	spa
dc.title.titleenglish	From the mountain to the stage	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Creación o Interpretación	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa