Desenvolvimento de competências estatísticas: análise de um caso de ensino por investigação

dc.contributor.authorDamin, Willianspa
dc.contributor.authorSantos Junior, Guataçara dosspa
dc.contributor.authorPereira, Rudolph dos Santos Gomesspa
dc.date2016-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:32:19Z
dc.date.available2019-09-19T21:32:19Z
dc.descriptionEste artigo tem como objetivo analisar quais as contribuições de uma investigação estatística, composta de atividades contextualizadas, para o ensino e a aprendizagem de Estatística nos anos finais do Ensino Fundamental. Com a intenção de alcançar o objetivo proposto, foi adotada a metodologia de ensino por investigação contemplando os conteúdos básicos de Estatística em uma turma de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental de um colégio, da rede privada, de um município do Norte do Paraná, Brasil. Os resultados do desempenho dos alunos foram analisados sob a abordagem qualitativa de analise de conteúdo que permitiu evidenciar a contribuição da intervenção realizada para que houvesse um aprendizado significativo em relação aos conteúdos básicos de Estatística e no desenvolvimento das competências estatísticas.pt-BR
dc.descriptionThis paper aims to analyze which are statistical research contributions for teaching and learning of statics in the final years of elementary school, characterized for contextualized activities. To achieve the proposed objective, we adopted the methodology of teaching by research, covering the statistics’ basic contents in a class of students from the 9th grade of elementary school, in a private school of a northern city of Parana, Brazil. Results regarding students’ performance were analyzed under a qualitative approach, which allowed highlighting the intervention contribution: those students had a meaningful learning regarding statistic basic contents and the development of statistical skills.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9270
dc.identifier10.14483/udistrital.jour.gdla.2016.v11n1.a4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/19011
dc.languagepor
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9270/11571
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/9270/html
dc.rightsDerechos de autor 2016 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); Vol 11 No 1 (2016): Jan-Jun; 55-69en-US
dc.sourceGóndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 11 Núm. 1 (2016): Ene-Jun; 55-69es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); v. 11 n. 1 (2016): Jan-Jun; 55-69pt-BR
dc.source2346-4712
dc.source2665-3303
dc.subjectstatisticsen-US
dc.subjectelementary schoolen-US
dc.subjectstatistical investigationen-US
dc.subjectestatísticapt-BR
dc.subjectensino fundamentalpt-BR
dc.subjectinvestigação estatísticapt-BR
dc.titleDesenvolvimento de competências estatísticas: análise de um caso de ensino por investigaçãopt-BR
dc.titleDevelopment of statistical skills: analysis of a investigationen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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