Pasantía: relatos de gaitas y tambores de la seño Meli
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Resumen
This work brings together the memories of my teaching internship in meeting places that converge in the fascination of exploring the environment and recognizing oneself in others. Supported by the Ministry of Education's PTAFI 3.0 program in conjunction with the Francisco José de Caldas District University. From an arts education perspective, comprehensive training embraces diverse socio-cultural knowledge that engages in dialogue, strengthening teaching and learning processes both inside and outside the classroom at the San José No. 2 Educational Institution in the municipality of Magangué, Bolívar.
Descripción
Este trabajo reúne las memorias de mi pasantía docente en lugares de encuentro que confluyen en la fascinación de explorar el entorno y reconocerse en el otro. Apoyada por el programa del Ministerio de Educación PTAFI 3.0 en articulación con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Desde la educación artística la formación integral acoge diversos saberes socio culturales que dialogan fortaleciendo los procesos de enseñanza - aprendizaje dentro y fuera del aula en la institución Educativa San José No2 en el municipio de Magangué, Bolívar.
Palabras clave
Formación integral, Educación artística, Territorio, Cultura, Gaitas y tambores