Aportes de las tecnologías de información y comunicación a la formación integral de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Sociales
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Resumen
This degree work analyzes the contributions of ICT to the comprehensive training of students from the Bachelor's Degree in Social Sciences at the Francisco José de Caldas District University. To do this, the level of recognition of the students of the Bachelor of Arts is investigated. ICT and the use they make of them in their training process, and how this contributes type of training for the integrality of the teacher in his professional practice.
Descripción
Este trabajo de grado analiza los aportes de las TICS a la formación integral de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Para ello, se indaga el nivel de reconocimiento de los estudiantes de la Licenciatura de las TICS y el uso que hacen de ellas en su proceso de formación, y de qué forma contribuye este tipo de formación para la integralidad del docente en su práctica profesional.
Palabras clave
TICs, Formación docente, Educación, Ciencias Sociales