Las prácticas en la formación de profesores: una perspectiva histórica para contextualizar

Becerra Cely, Sherly Johanna

Las prácticas en la formación de profesores: una perspectiva histórica para contextualizar

dc.contributor.advisor	Araujo Obviedo, María Luisa	spa
dc.contributor.author	Becerra Cely, Sherly Johanna	spa
dc.date.accessioned	2021-04-26T18:38:52Z
dc.date.available	2021-04-26T18:38:52Z
dc.date.created	2020-07-14	spa
dc.description	Aspectos como el inicio de la labor docente, las instituciones formadoras de educadores, sus métodos y las condiciones de los docentes en ámbitos culturales, sociales y políticos, a través del tiempo, son la base para entender las problemáticas históricas y actuales de esta labor; cómo estas se han ido transformando; así como todo aquello que ha contribuido al surgimiento y/o reajuste del quehacer pedagógico y educativo. A partir de este análisis documental se pretende dar cuenta de algunas unidades características que reúnen transformaciones políticas, sociales, económicas y culturales que incidieron o inciden en las practicas, pedagógica, educativa, docente y social.	spa
dc.description.abstract	Aspects such as the beginning of teaching, educational institutions, their methods and the conditions of teachers in cultural, social and political fields, over time, are the basis for understanding the historical and current problems of this work; how these have been transformed; as well as everything that has contributed to the emergence and/or readjustment of the pedagogical and educational task. From this documentary analysis, it is intended to account for some characteristic units that bring together political, social, economic and cultural transformations that influenced or affect practices, pedagogic, educational, teaching and social.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/25832
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Práctica Profesional	spa
dc.subject	Práctica Docente	spa
dc.subject.keyword	Professional Practice	spa
dc.subject.keyword	Teaching Practice	spa
dc.title	Las prácticas en la formación de profesores: una perspectiva histórica para contextualizar	spa
dc.title.titleenglish	Practices in teacher training: a historical perspective to contextualize	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa

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