Estados depresivos: sublimación literaria en la novela siddhartha

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Resumen

This research entitled Depressive States: literary sublimation in the novel Siddhartha, advances a descriptive study of themes that bring psychoanalytic theory and literature closer together. In this case we are interested in three topics: the depressive states of the artist, sublimation in the author and the relationship of these two with the aesthetic experience. In order to fulfill this objective, we mainly use the postulates proposed by Freud and Jung. The work Siddhartha from which we start for our purpose is understood as an opportunity to access the existential meanings that its author experienced in a specific moment of his evolution and that founded the basis for the symbolic construction of his work. Thus understood, this research does not advance a formal study of the novel in question, but rather understands it as a scenario for the discussion of the feelings and desires of the man who writes it. Siddhartha is an access to Hesse's experiential life. Understanding the work under these margins allows us to understand the importance of literature as a route to the discovery of our senses, which is why every work of art is eminently pedagogical. Having thus detailed the issue in question, this research is concerned in a second instance with possible pedagogical applications of psychoanalysis to the teaching of literature and sets in motion a plan to make its contributions to training evident.

Descripción

Esta investigación titulada Estados depresivos: sublimación literaria en la novela Siddhartha, adelanta un estudio descriptivo de temas que acercan a la teoría psicoanalítica y a la literatura. En este caso nos interesan tres temas a saber: los estados depresivos del artista, la sublimación en el autor y la relación de estas dos con la experiencia estética. Para cumplir con dicho objetivo hacemos validos los postulados propuestos por Freud y Jung principalmente. La obra Siddhartha de la que partimos para nuestro propósito se entiende como oportunidad de acceso a los significados existenciales que su autor en un momento especifico de su devenir experimentó y que fundaron las bases para la construcción simbólica de su obra. Entendido así el asunto, esta investigación no adelanta un estudio formal de la novela tratada, en su lugar la entiende como escenario de discusión de los sentires y deseos del hombre que así la escribe. Siddhartha es un acceso a la vida experiencial de Hesse. Entender la obra bajo estos márgenes nos permite comprender la importancia de la literatura como ruta hacia el descubrimiento de nuestros sentidos, por lo cual, toda obra de arte es eminentemente pedagógica. Detallado así el asunto en cuestión, esta investigación se preocupa en una segunda instancia por posibles aplicaciones pedagógicas del psicoanálisis a la enseñanza de la literatura y pone en marcha un plan para hacer evidentes sus aportes a la formación.

Palabras clave

Psicoanálisis y literatura, Sublimación, Depresión, Reparación o catarsis

Materias

Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas , Depresión mental , Literatura - Enseñanza , Hesse, Hermann, 1877-1962 - Crítica e interpretación

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