Participación, observación y análisis del diplomado de formación musical nivel avanzado : diálogos creativos Regional Centro Sur - Rivera
dc.contributor.advisor | López Wilches, Paola Andrea | spa |
dc.contributor.author | Murillo Guevara, Camilo Andrés | spa |
dc.date.accessioned | 2020-09-07T18:51:41Z | |
dc.date.available | 2020-09-07T18:51:41Z | |
dc.date.created | 2019-11-13 | spa |
dc.description | Desde el Plan Nacional de Música para la Convivencia (PNMC) el Ministerio de Cultura ha venido fortaleciendo la labor pedagógica de las escuelas municipales de música, a través de diferentes lineamientos de formación musical. Específicamente, desde el año 2014 se han desarrollado los lineamientos de formación musical en los niveles de iniciación, básico, medio y diálogos culturales. Conforme han sido publicados dichos lineamientos, también han sido socializados por medio de diplomados organizados y coordinados por el Ministerio de Cultura. A la fecha, el Ministerio logró dar vida a cuatro lineamientos y así mismo, a cuatro diplomados, a los cuales fueron invitados los maestros de las escuelas municipales para socializar con ellos el camino y las metodologías propuestas en los lineamientos. El presente trabajo de grado se dará a la tarea de describir las actividades desarrolladas en el último diplomado realizado en el año 2018, el cual lleva como nombre “Diplomado en formación musical de nivel avanzado: Diálogos creativos”. Este diplomado se centró en el desarrollo de diálogos de saberes entre distintas prácticas musicales, teniendo en cuentas las diferentes lógicas culturales tanto de las músicas en sí como de la población participante. Los datos recogidos en los tres encuentros del diplomado sometidos al análisis a partir de preguntas desarrolladas desde las anteriores investigaciones. | spa |
dc.description.abstract | From the National Plan of Music for Coexistence (PNMC), the Ministry of Culture has been strengthening the pedagogical work of municipal music schools, through different guidelines for musical training. Specifically, since 2014 the guidelines for musical training have been developed at the levels of initiation, basic, medium and cultural dialogues. As these guidelines have been published, they have also been socialized through graduates organized and coordinated by the Ministry of Culture. To date, the Ministry managed to give life to four guidelines and also to four graduates, to whom the teachers of the municipal schools were invited to socialize with them the path and the methodologies proposed in the guidelines. The present degree work will be given to the task of describing the activities developed in the last diploma made in 2018, which is called “Diploma in advanced level musical training: Creative dialogues”. This diploma focused on the development of knowledge dialogues between different musical practices, taking into account the different cultural logics of both the music itself and the participating population. The data collected in the three meetings of the diploma subject to the analysis based on questions developed since the previous investigations. | spa |
dc.description.sponsorship | NA | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/25212 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Diálogo | spa |
dc.subject | Creación | spa |
dc.subject | Diversidad | spa |
dc.subject | Lógicas culturales | spa |
dc.subject.keyword | Dialogue | spa |
dc.subject.keyword | Creation | spa |
dc.subject.keyword | Diversity | spa |
dc.subject.keyword | Cultural logics | spa |
dc.subject.lemb | Artes musicales - Tesis y disertaciones académicas | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía - Rivera (Huila, Colombia) | spa |
dc.subject.lemb | Formación musical - Rivera (Huila, Colombia) | spa |
dc.title | Participación, observación y análisis del diplomado de formación musical nivel avanzado : diálogos creativos Regional Centro Sur - Rivera | spa |
dc.title.titleenglish | Participation, observation and analysis of the advanced level musical training diploma : creative dialogues South Central Region - Rivera | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.degree | Investigación-Innovación | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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