El sistema archivo-repertorio en las prácticas pedagógicas de enseñanza de segundas lenguas y la construcción del currículo ILUD
No hay miniatura disponible
Fecha
20-05-24
Fecha
2024-05-20
Director
Colaboradores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Altmetric
Descripción
Este informe describe una pasantía realizada en el Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital (ILUD) con el fin de analizar su historia y trayectoria en la enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras. La investigación se llevó a cabo utilizando el sistema de archivo-repertorio y otros instrumentos de recolección de información, con el objetivo de contribuir a la actualización curricular del ILUD. Los resultados de la pasantía se presentan en este documento, incluyendo los objetivos, la metodología, los hallazgos, las conclusiones y las recomendaciones.
Resumen
This report describes an internship conducted at the Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital (ILUD) to analyze its history and trajectory in the teaching of second and foreign languages. The research was carried out using the archive-repertoire system and other information collection instruments, with the aim of contributing to the curricular update of ILUD. The results of the internship are presented in this document, including the objectives, methodology, findings, conclusions, and recommendations.
Palabras clave
Syllabus, Análisis, Prácticas pedagógicas, Segundas lenguas y lenguas extranjeras, Sistema archivo repertorio, Currículo ILUD