ANDAREGUEAR: Una apuesta por el derecho a la ciudad-ruralidad con niñas, niños y adolescentes
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2024-02-29
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Descripción
La presente investigación, parte de preguntarse por el acceso a la ciudad-ruralidad por parte de niñas, niños y adolescentes a quienes constantemente se les ha excluido en las construcciones sobre el territorio, limitando el acercamiento a encuentros significativos y saberes otros. De esta manera, Andareguear, es una invitación a encontrarse con otros y con uno mismo en un escenario compartido, a explorar, sentir, crear, narrar la montaña y narrarse en ella. Es así, como se propone analizar la experiencia de caminar, teniendo como referente: las percepciones iniciales de este grupo poblacional en el borde urbano rural de Bogotá; las experiencias sensibles propiciadas en cada uno de los encuentros y recorridos en tres montañas (Ciudad Bolívar, Sumapaz, Usme); finalmente, la recuperación reflexiva de lo experienciado. Con este ejercicio, es posible dar cuenta de diversas narrativas y saberes de lo que significa habitar esta zona de la ciudad, construyendo conocimiento y apropiación de sus prácticas sociales a partir del corazonar los pasos y conversaciones que se dan mientras se camina. Andareguear teniendo conversaciones con niñas, niños y adolescentes en las montañas del bordesur, es también un acto de resistencia, pues los caminantes se tomaron el tiempo, oponiéndose a que fuerael tiempo el que los tomara a ellos. Los encuentros y las horas fueron de ellos, su caminata apacible, restituyó la espesura de la presencia en el mundo, tornándose en un poderoso instrumento que nos adentró a otro tipo de encuentro con el paisaje y con el territorio.
Resumen
The present investigation starts from asking about the access to the city-rurality by children and adolescents who have constantly been excluded in the constructions on the territory, limiting the approach to significant encounters and other knowledge. In this way, Andareguear is an invitation to meet others and oneself in a shared setting, to explore, feel, create, narrate the mountain and narrate oneself in it. This is how it is proposed to analyze the experience of walking, taking as reference: the initial perceptions of this population group in the rural urban edge of Bogotá; the sensitive experiences fostered in each of the meetings and tours in three mountains (Ciudad Bolívar, Sumapaz, Usme); Finally, the reflective recovery of what was experienced. With this exercise, it is possible to account for various narratives and knowledge of what it means to inhabit this area of the city, building knowledge and appropriation of its social practices from the heart of the steps and conversations that occur while walking. Andareguear having conversations with children and adolescents in the mountains of the southern edge is also an act of resistance, since the walkers took their time, opposing time taking them.
The encounters and the hours were theirs, their peaceful walk restored the thickness of their presence in the world, becoming a powerful instrument that took us into another type of encounter with the landscape and the territory.
Palabras clave
Caminar, Montaña, Saberes, Acceso a la ciudad, Niñas, niños y adolescentes