Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Autor: Maurice Tardif
| dc.contributor.author | Martínez Parrales, Miguel Ángel | spa |
| dc.date | 2017-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:32:32Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:32:32Z | |
| dc.description | A continuación, se exponen algunas reflexiones y puntos de vista sobre el perfil de los docentes, sus saberes y su quehacer, a partir de los lineamientos planteados por el autor. I. El saber de los docentes en su trabajo Para comenzar, expongo uno de los interrogantes que el autor propone: ¿cuáles son los conocimientos, el saber hacer, las competencias y las habilidades que diariamente ponen en juego los profesores en las aulas y en la institución para realizar sus tareas? En este sentido, se plantea que el “saber de los docentes” no puede separarse de las demás dimensiones involucradas en la enseñanza, ni del trabajo diario realizado por los docentes profesionales. Este saber se enmarca entre dos posturas que lo delimitan, las cuales a veces se suelen adoptar como marco para el análisis de tal saber. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/11391 | |
| dc.identifier | 10.14483/23464712.11391 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/19046 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/11391/12137 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/11391/html | |
| dc.rights | Derechos de autor 2016 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia) | es-ES |
| dc.source | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); Vol 12 No 1 (2017): Jan-Jun; 92-96 | en-US |
| dc.source | Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 12 Núm. 1 (2017): Ene-Jun; 92-96 | es-ES |
| dc.source | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); v. 12 n. 1 (2017): Jan-Jun; 92-96 | pt-BR |
| dc.source | 2346-4712 | |
| dc.source | 2665-3303 | |
| dc.subject | saber | es-ES |
| dc.subject | docente | es-ES |
| dc.subject | profesional | es-ES |
| dc.subject | reseña | es-ES |
| dc.subject | libro | es-ES |
| dc.title | Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Autor: Maurice Tardif | es-ES |
| dc.title | Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Author: Maurice Tardif | en-US |
| dc.title | Los saberes del docente y su desarrollo profesional. Autor: Maurice Tardif | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |