Actividad tecnológica escolar de construcción para el desarrollo del pensamiento tecnológico con estudiantes de octavo del colegio IED la Arabia

dc.contributor.advisorRamirez Pardo, Piedad
dc.contributor.authorMelo Leguizamón, Héctor David
dc.date.accessioned2024-10-23T15:59:23Z
dc.date.available2024-10-23T15:59:23Z
dc.date.created2024-05-21
dc.descriptionEl presente trabajo de grado en la modalidad de investigación tuvo como objetivo Establecer la incidencia de una Actividad Tecnológica Escolar (ATE) basada en la construcción de un robot seguidor de línea en el desarrollo de algunos atributos del pensamiento tecnológico, de un grupo de estudiantes del grado octavo del Colegio La Arabia I.E.D de Ciudad Bolívar. La investigación se desarrolla mediante un enfoque cualitativo de tipo descriptivo –interpretativo, que se orienta hacia la comprensión de los significados que los seres humanos, en este caso recoge las perspectivas de los estudiantes en relación con su proceso de aprendizaje, que son más bien subjetivas, es un proceso inductivo (Fernández y Baptista, 2014).spa
dc.description.abstractThe objective of this research project was to establish the incidence of a Technological School Activity (ATE) based on the construction of a line-follower robot in the development of some attributes of technological thinking of a group of eighth grade students of the Colegio La Arabia I.E.D. of Ciudad Bolivar. The research is developed through a qualitative approach of descriptive-interpretative type, which is oriented towards the understanding of the meanings that human beings, in this case collects the perspectives of students in relation to their learning process, which are rather subjective, it is an inductive process (Fernandez and Baptista, 2014).spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/41964
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectActividad Tecnológica Escolar de Construcciónspa
dc.subjectPensamiento Tecnológicospa
dc.subjectRobótica educativaspa
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subject.keywordConstruction School Technology Activityspa
dc.subject.keywordTechnological Thinkingspa
dc.subject.keywordEducational Roboticsspa
dc.subject.keywordTechnologyspa
dc.subject.lembMaestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembDesarrollo del pensamiento tecnológico en estudiantes de secundaria
dc.subject.lembActividades tecnológicas escolares (ATE) y robótica educativa
dc.subject.lembMétodos cualitativos en la educación tecnológica
dc.subject.lembImpacto de la construcción de robots en el aprendizaje
dc.titleActividad tecnológica escolar de construcción para el desarrollo del pensamiento tecnológico con estudiantes de octavo del colegio IED la Arabia
dc.title.titleenglishSchool technology construction activity for the development of technological thinking with eighth grade students of the ied la Arabia school.
dc.typemasterThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.degreeInvestigación-Innovaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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Melo Leguizamón, Héctor David 2024
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