The impact of tests in students’ perceptions and attitudes towards their learning task.
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2016-03-15
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Descripción
Esta monografía explora la manera en que el efecto washback influencia las percepciones y las actitudes de los estudiantes hacia su tarea de aprendizaje, los participantes son de un grado 11° de un colegio público en Bogotá. La prueba que los estudiantes presentarán es la prueba estandarizada Saber 11°. Este estudio de método mixto es un estudio de caso en el que se implementaron dos encuestas y notas de campo para la recolección de datos. El efecto washback fue discutido y comparado con los resultados de las encuestas y las notas de campo arrojando que las perspectivas de los estudiantes y sus actitudes cambiaron cuando se prepararon para la prueba. El cambio en el material, el currículo y en las dinámicas de la clase generaron un cambio en términos de las perspectivas y las actitudes de los estudiantes hacia la evaluación, el aprendizaje autónomo y su proceso de aprendizaje, subsecuentemente, su comportamiento cambió también, lo que finalmente logro reflejar en sus actitudes.
Resumen
This monograph explores the way the washback effect influences the students’ perceptions and attitudes towards their learning task, the participants are from an 11° in a public school in Bogota and the test they are going to be presenting is the standardized test Saber 11 °. This mixed method research is a case study in which the instruments to collect the data were, a survey, applied two times and field notes. The washback effect is discussed and the results are that the perceptions and attitudes did change when preparing the students for the test. The change in the material, the curriculum and the dynamics of the class, generated a change in terms of perceptions and attitudes towards assessment, autonomous learning and their learning task, subsequently, their behavior changed too, which finally reflected in their attitudes.
Palabras clave
Efecto Washback, Prueba saber 11, Actitudes, Percepciones, Proceso de aprendizaje de inglés