Condiciones para el desarrollo socioafetivo en el marco del programa RCC

Fecha

Autor corporativo

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Compartir

Altmetric

Resumen

The next internship report presents the pedagogic experience developed within the time frame “socio-affective development curricular reorganization by cycles”, made in agreement with the Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas and the secretary of education of Bogota. Focusing in the pedagogic actions implemented and its results from different public educative institutions. Primarily it is about of narrating and detailing the educative experience carried out in cycle 3, making clear the didactic strategies used, the teaching duty difficulties, the characteristics of the actors who were involved and the underlying reflection contacting with the classroom.

Descripción

El siguiente informe de pasantía presenta la experiencia pedagógica desarrollada en el marco del programa “Desarrollo socioafectivo reorganización curricular por ciclos”, realizado en convenio con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Secretaría de Educación de Bogotá. Puntualizando en las acciones pedagógicas implementadas y los resultados obtenidos en distintas instituciones educativas distritales. Se trata principalmente, de narrar y detallar la práctica educativa realizada en ciclo 3,evidenciando las estrategias didácticas empleadas, las dificultades del ejercicio docente, las características de los actores involucrados y la reflexión subyacente al contacto con el aula.

Palabras clave

Desarrollo socioafectivo, relación intrapersonal, relaciones interpersonales, comunicación asertiva, resolución de conflictos.

Materias

Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas , Desarrollo socioafectivo , Resolución de conflictos , Comunicación en educación

Citación