Guía técnica básica para trompeta dirigida al montaje e interpretación de las obras "Andante et Allegro" (Joseph Ropartz), “El Barcino” (Jorge Villamil) y “Estudio número 1” (Giuseppe Concone)
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2023-06-06
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Descripción
El documento está enfocado en la realización de una guía técnica básica y la compilación de ejercicios para trompeta que buscan establecer una metodología de trabajo tanto de la obra “Andante et allegro” de Joseph Guy Ropartz, la obra colombiana “El Barcino” de Jorge Villamil y el “Estudio número 1” de Giuseppe Concone. Parte de la contextualización, la extracción de los fragmentos con mayor dificultad rítmica e interpretativa de cada una de las obras, por ejemplo, en la obra Andante et Allegro la articulación, el ritmo, el registro y la resistencia. En la obra colombiana, encontrar un fraseo adecuado. En el estudio, el correcto y eficiente uso de una columna de aire que permite conectar todas las frases del estudio y sus dinámicas musicales. Luego de identificar las dificultades se van a sugerir ejercicios técnicos en los cuales el estudiante se puede apoyar como guía para resolver esas dificultades con distintos recursos didácticos. Como producto final se obtienen unos ejercicios sugeridos desde la experiencia y la referencia de algunos autores que los usan en la práctica instrumental musical.
Resumen
The document is focused on the creation of a basic technical guide and the compilation of exercises for trumpet that seek to establish a working methodology for both the work “Andante et allegro” by Joseph Guy Ropartz, the Colombian work “El Barcino” by Jorge Villamil and “Study number 1” by Giuseppe Concone. It starts from the contextualization, the extraction of the fragments with the greatest rhythmic and interpretive difficulty from each of the works, for example, in the work Andante et Allegro the articulation, rhythm, register and resistance. In Colombian work, find appropriate phrasing. In the studio, the correct and efficient use of an air column that allows connecting all the studio phrases and their musical dynamics. After identifying the difficulties, technical exercises will be suggested in which the student can rely as a guide to resolve these difficulties with different didactic resources. As a final product, some exercises suggested from the experience and reference of some authors who use them in musical instrumental practice are obtained.
Palabras clave
Andante et Allegro, El Barcino, Concone, Ropartz, Jorge Villamil, Trompeta, Guía técnica, Estiramiento corporal, Interpretación, Dificultades técnicas, Boquilla, Entonación, Canto, Vibración, Relajación corporal