Escuela, cámara y acción. O sobre la innovación en educación para la enseñanza de la violencia alrededor de la producción audiovisual
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Resumen
This text recognizes, supports and generates innovative purposes in education, based on scholar cinematographic production to teach social sciences, and more specifically to teach violence as a concept, fenomena and social issue in Colombia.
Descripción
Este trabajo reconoce, apoya y genera propuestas de innovación en educación alrededor de la producción cinematográfica escolar para la enseñanza de la Ciencias Sociales y en específico para la enseñanza de la violencia como concepto, fenómeno y problemática social colombiana
Palabras clave
Innovación en educación, Violencia, Ciencias sociales, Producción audiovisual escolar, Educación, Colombia