Informe final de pasantía: narrativas del proceso educativo rural; Institución Educativa La Estrella, sede Alto Jagual. Estudio de caso sobre el desarrollo transdisciplinar de la educación artística programa Viva la Escuela Ministerio de Educación Nacional, MEN
Cargando...
Fecha
Fecha
2024-10-06
Autores
Director
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Citar documento
Vargas Pedraza, Andrés Fernando (2024). Informe final de pasantía: narrativas del proceso educativo rural; Institución Educativa La Estrella, sede Alto Jagual. Estudio de caso sobre el desarrollo transdisciplinar de la educación artística programa Viva la Escuela Ministerio de Educación Nacional, MEN. https://hdl.handle.net/11349/94330
Gestores bibliográficos
Altmetric
El indicador aparece cuando Altmetric registra menciones para este documento.
Documentos PDF
Resumen
This document aims to compile the information obtained during the completion of the internship-type degree thesis carried out in the second cohort of the Viva la Escuela program of the Ministry of National Education, at the La Estrella Educational Institution, Alto Jagual rural headquarters, San José hamlet, Norcasia municipality, Caldas department. The intern's educational process is based on the exploration of art education as a teaching method that helps to develop and enhance skills such as communication and expression of feelings and emotions, and at the same time, due to its versatility and dynamic richness, it
helps to explore transversality with other areas of basic education, developing a taste and facilitating the understanding of the educational process as an integral part of the individual's personal development
Descripción
Este documento busca recopilar la información obtenida durante la realización del trabajo de grado modalidad pasantía realizada en la segunda cohorte del programa viva la escuela del Ministerio de Educación Nacional, en la Institución Educativa la Estrella, sede rural alto Jagual, vereda de san José, municipio de Norcasia, departamento de Caldas. El proceso educativo del practicante se basa en la exploración de la educación artística como método de enseñanza que ayuda a desarrollar y potenciar habilidades como la comunicación y expresión de sentimientos y emociones, y al mismo tiempo debido a su versatilidad y riqueza dinámica, ayuda explorar la transversalidad con otras áreas de la educación básica desarrollando el un gusto y facilitando la comprensión del proceso educativo como parte integral para el desarrollo personal del individuo.
