Construyendo el círculo de quintas monografía de análisis de experiencias
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2024-10-09
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Muñoz Vanegas, Magaly Julieth (2024). Construyendo el círculo de quintas monografía de análisis de experiencias. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. https://hdl.handle.net/11349/94230
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Resumen
The Cartesian pentagram is an innovative pedagogical tool designed in the field of artistic education, where the circle of fifths is created and taught through the geometry of the taxi driver in the Cartesian plane. This teaching strategy allows students to visualize the tonal relationships of musical scales through geometric concepts, facilitating the construction of the circle of fifths in a dynamic and interdisciplinary way. By integrating music and geometry, the Cartesian staff
promotes a deeper understanding of basic concepts of music and geometry, enhancing learning in formal and non-formal spaces.
Descripción
El pentagrama cartesiano, es una herramienta pedagógica innovadora diseñada en el campo de la educación artística, donde mediante la geometría del taxista en el plano cartesiano se crea y enseñanza el círculo de quintas. Esta estrategia didáctica permite a los estudiantes visualizar las relaciones tonales de las escalas musicales mediante conceptos geométricos, facilitando la construcción del círculo de quintas de manera dinámica e interdisciplinar. Al integrar música y
geometría, el pentagrama cartesiano promueve una comprensión más profunda de conceptos básicos de música y geometría, potenciando el aprendizaje en espacios formales y no formales.