El dominio de la lectura critica y la escritura académica: dificultades y retos para los docentes en formación. estudio de caso
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2018-04-09
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González González, Angélica Rocío; Silva Moreno, July Tatiana (2018). El dominio de la lectura critica y la escritura académica: dificultades y retos para los docentes en formación. estudio de caso. https://hdl.handle.net/11349/15347
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Resumen
Recognize what are the obstacles in students entering and leaving the university when preparing and reading academic texts such as "the summary" in this case. What is intended is to point out the complexity of approaching the topic of reading and writing. writing in the university context, taking into account that these discursive abilities are fundamental for a professional performance.
Descripción
Reconocer cuales son los obstáculos en los estudiantes que ingresan y salen de la universidad a la hora de elaborar y leer textos académicos como en este caso "el resumen", Lo que se pretende es señalar la complejidad de abordar el tema de la lectura y la escritura en el contexto universitario, teniendo en cuenta que estas habilidades discursivas son fundamentales para un desempeño profesional.