Afro Mandingue al ritmo de la educación
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2021-10-20
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Descripción
En este trabajo de grado se presenta el proceso y la investigación que se realizó para la creación de un libro pedagógico e instructivo sobre danza afro Mandingue, el cual lleva como nombre “Afro Mandingue al ritmo de la educación” en donde su finalidad es de servir como instrumento pedagógico a educadores formales e informales que deseen enseñar la danza afro Mandingue pero no solo como ejercicio motriz y cognitivo , si no como enseñanza reflexiva, pues esta danza por tener su origen ritual permite procesos sensitivos incorporados en la pedagogía, por este motivo , dentro del libro pedagógico se evidencia desde el origen, su riqueza pedagógica, la noción ritual que contiene y la explicación de movimientos y planimetrías con su respectivo significado; de tal manera en este informe se expone sobre el afro Mandingue con su comunión con lo ritual y la educación, su importancia en la ciudad, el origen, y su influencia en otros campos del conocimiento , todo esto como base teórica y contextual para la creación del libro ya mencionado. De igual manera presenta el proceso creativo del libro y da a conocer entrevistas realizadas a maestros que trabajan bajo este ritmo africano que fundamentaron y aterrizaron este proyecto.
Resumen
In this final report of degree work is presented the process and research that was conducted for the creation of a pedagogical and instructive book on Afro Mandingue dance, which is called "Afro Mandingue al ritmo de la educación" where its purpose is to serve as a pedagogical tool for formal and informal educators who wish to teach Afro Mandingue dance but not only as a motor and cognitive exercise, For this reason, within the pedagogical book it is evidenced from the origin, its pedagogical richness, the ritual notion it contains and the explanation of movements and planimetries with their respective meaning; In this way, this report presents the Afro Mandingue with its communion with ritual and education, its importance in the city, its origin, and its influence in other fields of knowledge, all this as a theoretical and contextual basis for the creation of the aforementioned book. It also presents the creative process of the book and presents interviews with teachers who work under this African rhythm that founded and grounded this project.
Palabras clave
Afro Mandingue, Ritual, Pedagogía, Conocimiento, Libro