Identificación y análisis de las representaciones sociales sobre VIH y sida en un grupo de estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo de la jornada de la mañana de la institución educativa la despensa del municipio de Soacha Cundinamarca.

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2012

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Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Resumen

El presente trabajo de grado se vincula al programa de Calidad de Vida y Educación Indígena y Urbana Marginal, Velosa (2009) desarrollado desde 1997 por el Grupo de Investigación Salud Colectiva de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Colombia. Este programa fue creado con la intención de interactuar con diversas comunidades de los sectores urbano y rural marginadas, en torno a la construcción colectiva y solidaria, buscando una forma de entendimiento y aproximación a la calidad de vida. Con las comunidades indígenas, el Grupo de Investigación en Salud Colectiva ha realizado trabajos de investigación en diferentes regiones del país, tal es el caso de Villavicencio con la institución educativa Benposta, en las escuelas indígenas de la Guajira y del Putumayo, con los resguardos de las etnias Sikuani en Puerto Gaitán- Meta, Wakoyo y Wayúu, en la Guajira y Ticuna en el Amazonas en los resguardos de Nazareth y Puerto Nariño. En el municipio de Inzá-Cauca realizó prácticas académicas de investigación y extensión con la Institución Educativa de Promoción Social Guanacas y actividades de calidad de vida y salud con la comunidad indígena y campesina de este Municipio y en el Departamento de Cundinamarca en el Sumapaz realizó trabajo de extensión solidaria con las comunidades campesinas.

Palabras clave

Materias

SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA - PREVENCIÓN Y CONTROL , SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA - ASPECTOS SOCIALES , EDUCACIÓN SEXUAL PARA JÓVENES , ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

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