Acompañamiento docente a estudiantes con diversidad funcional visual para la comprensión de las matemáticas escolares
Fecha
Autor corporativo
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Director
Altmetric
Resumen
In the report there was realized a series of structured procedures that will allow a major comprehension to the reader of this one, in that there will be exposed aspects of pedagogic, didactic and mathematical type; the design and application of an investigative instrument that allowed to identify the strategies of mental calculation used by the students in condition of functional visual diversity.
Descripción
En el informe se realizó una serie de procedimientos estructurados que le permitirán al lector una mayor comprensión de este, en los que se expondrán aspectos de tipo pedagógico, didáctico y matemático; el diseño y aplicación de un instrumento investigativo que permitió identificar las estrategias de cálculo mental utilizadas por los estudiantes en condición de diversidad funcional visual.
Palabras clave
Cálculo mental, Matemáticas escolares, Diversidad funcional visual, Acompañamiento docente