Cuerpo en Remembranza: Experiencia personal como objeto investigativo de estudio dentro del entrenamiento en Danza-Teatro, basado en principios trabajados dentro del proyecto curricular Arte Danzario
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2023-05-05
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Rodríguez Chaparro, Johan (2023). Cuerpo en Remembranza: Experiencia personal como objeto investigativo de estudio dentro del entrenamiento en Danza-Teatro, basado en principios trabajados dentro del proyecto curricular Arte Danzario. https://hdl.handle.net/11349/38410
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Resumen
In this document, a conceptual relationship is established between the teaching process of Dance-Theater in the Dance Art Curricular Project of the ASAB Faculty of Arts and the learning process received by me, a student of the same; analyzing how these concepts are appropriated and used individually for the continuous search and research of Dance-Theater at a local level. At the same time, this analysis and the experience of a student's training process can be taken as an object of study in a research group, in this case within the group: “PERTINENCIA DEL CURRÍCULO DE LA PROFUNDIZACIÓN DE DANZA TEATRO DEL PROYECTO CURRICULAR DE ARTE DANZARIO, FACULTAD DE ARTES ASAB- UDFJC - UNA INVESTIGACIÓN HOLÍSTICA” that promotes the investigation of new practices, the methodological use of tools proposed by theorists of both dance and theater and the relevance of its teaching in a curricular project in art.
Descripción
En el presente documento se establece una relación conceptual entre el proceso de enseñanza de la Danza-Teatro en el Proyecto Curricular Arte Danzario de la Facultad de Artes ASAB y el proceso de aprendizaje de la misma recibido por mí, estudiante de la misma; analizando cómo dichos conceptos son apropiados y utilizados de manera unipersonal para la continua búsqueda e investigación de la Danza-Teatro a nivel local. A su vez este análisis y la vivencia de un proceso formativo de un estudiante puede ser tomado como objeto de estudio en un grupo de investigación, en este caso dentro del grupo: “PERTINENCIA DEL CURRÍCULO DE LA PROFUNDIZACIÓN DE DANZA TEATRO DEL PROYECTO CURRICULAR DE ARTE DANZARIO, FACULTAD DE ARTES ASAB- UDFJC - UNA INVESTIGACIÓN HOLÍSTICA” que promueve la indagación de nuevas prácticas, el uso metodológico de herramientas planteadas por teóricos tanto de la danza como el teatro y la pertinencia de su enseñanza en un proyecto curricular en arte.