La formación de sujeto político  a partir del ejercicio del SIMONU

Velasco Villarreal, Diana Patricia

La formación de sujeto político a partir del ejercicio del SIMONU

dc.contributor.advisor	Ramírez Cabanzo, Ana Brizet	spa
dc.contributor.author	Velasco Villarreal, Diana Patricia	spa
dc.date.accessioned	2017-08-23T16:48:41Z
dc.date.available	2017-08-23T16:48:41Z
dc.date.created	2017-08-02	spa
dc.description	Esta investigación cualitativa de carácter interpretativo, aporta a la formación de sujetos políticos en contextos situados y centra su análisis en las habilidades comunicativas que sustentan apuestas pedagógicas como la del Programa de Simulaciones de Naciones Unidas SIMONU. En el desarrollo de este estudio se tomó en cuenta una muestra intencional de 3 hombres y 6 mujeres entre los 12 y 16 años de edad estudiantes de una la Institución Educativa Distrital quienes durante el año 2015 y el año 2016 participaron en el Programa SIMONU. Los resultados de este estudio dan cuenta de la potencia de esta estrategia pedagógica para la formación de sujetos políticos, para la ciudadanía y la convivencia y se demuestra cómo a través de estrategias educativas deliberativas, de agenciamiento, de toma de decisiones y de participación se promueven procesos de cambio y transformación social	spa
dc.description.abstract	The current qualitative investigation, from an interpretative approach, contributes to the political subject’s formation in situational contexts, and focus the analysis on the communication units that support the pedagogic strategies as the Model United Nations programme (SIMONU in its Spanish acronym). The study is based on a purposive sample of 3 men and 6 women between the 12 and 16 years of age, high school students of a district public institution who participated in the SIMONU programme for the academic years 2015-2016. The results of the study suggest the potential of this pedagogic strategic for the political subject’s formation, the citizenship education and the social coexistence, and evidence how though deliberative pedagogic tools, agency, participation and decision-making mechanism, promotes social transformation processes.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/6340
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Sujeto político	spa
dc.subject	Convivencia	spa
dc.subject	Ciudadanía	spa
dc.subject	Reconocimiento	spa
dc.subject	Pensamiento crítico	spa
dc.subject	Participación política	spa
dc.subject.keyword	Political subject	spa
dc.subject.keyword	Coexistence	spa
dc.subject.keyword	Citizenship	spa
dc.subject.keyword	Recognition	spa
dc.subject.keyword	Critical thinking	spa
dc.subject.keyword	Political participation	spa
dc.subject.lemb	Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Educación cívica	spa
dc.subject.lemb	Comunicación en educación	spa
dc.subject.lemb	Participación ciudadana	spa
dc.title	La formación de sujeto político a partir del ejercicio del SIMONU	spa
dc.title.titleenglish	Formation of political subject from the exercise of SIMONU	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa