Desarrollo de herramienta para la evaluación de la gestión ambiental en instituciones de educación superior: estudio de caso, el Plan Institucional de Gestión Ambiental (PIGA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede Vivero
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2021-12-10
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Descripción
Las Instituciones Educativas (IE) en su papel como agentes de cambio, estructuración del entorno social e interacción con el ambiente, el desarrollo académico y de la gestión ambiental, por lo cual para conocer el proceso de implementación de estrategias desde la sustentabilidad es esencial. Dentro del planteamiento del problema se encuentra la ausencia de seguimiento desde las prácticas sustentables en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas como institución de educación superior tiene un rol fundamental que generen un impacto en las problemáticas de su entorno cercano, el propósito de esta investigación fue plantear una herramienta o instrumento para elaborar para evaluar la gestión ambiental en el marco de la sustentabilidad en la UD Sede Vivero. Como parte de la solución a este tipo de necesidades, en este trabajo de grado plantea una herramienta que cuenta con parámetros y requerimientos necesarios para evaluar desde la sustentabilidad todas las actividades e iniciativas realizadas en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Vivero como plan piloto para iniciar la implementación y seguimiento, proyectando este ejercicio posteriormente en todas las sedes de la universidad. La metodología propuesta es Fase 1: Sistematización y recolección de información sobre estrategias para la gestión ambiental en instituciones de educación superior; Fase 2: Selección de indicadores de Gestión Ambiental en el marco de la sustentabilidad y Fase 3: Proponer y validar una herramienta para evaluar el SGA de la U Distrital. El aporte de esta investigación se fundamenta en recopilar, documentar y realizar la evaluación y el seguimiento de una forma específica al PIGA de la Sede del Vivero, garantizando la implementación desde la sustentabilidad.
Resumen
Educational Institutions (EI) in their role as agents of change, structuring of the social environment and interaction with the environment, academic development and environmental management, for which to know the process of implementation of strategies from sustainability is essential. Within the approach of the problem is the absence of follow-up from the sustainable practices in the Universidad Distrital Francisco José de Caldas as an institution of higher education has a fundamental role that generates an impact on the problems of its close environment, the purpose of this research was propose a tool or instrument to develop to evaluate sustainable environmental management at UD Sede Vivero.
As part of the solution to this type of needs, in this degree project it proposes a tool that has parameters and requirements necessary to evaluate from sustainability all the activities and initiatives carried out at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Vivero as a plan pilot to start the implementation and follow-up, projecting this exercise later in all the university headquarters. The proposed methodology is Phase 1: Systematization and collection of information on strategies for sustainable environmental management in higher education institutions; Phase 2: Selection of Sustainable Environmental Management indicators and Phase 3: Propose and validate a tool to evaluate the SGA de la U Distrital. The contribution of this research is based on compiling, documenting and carrying out the evaluation and monitoring in a specific way to the PIGA de la Sede del Vivero, guaranteeing the implementation from the sustainability point of view.
Palabras clave
Sustentabilidad, Instituciones educativas, Gestión ambiental, Estrategias, Indicadores