Plan de negocio para una plataforma de creación de contenido académico y capacitación entre usuarios
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2022-05-10
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Descripción
Actualmente la sociedad se encuentra en un proceso de reactivación en todos los aspectos afectados previamente debido a la pandemia de Covid-19. En dicho contexto fue posible apreciar que las herramientas que permitían acceder a cualquier servicio de manera virtual son importantes y fundamentales dada las necesidades que surgieron durante dicha situación sanitaria. Teniendo en cuenta lo anterior, se ha formulado un modelo de negocios orientado a la creación de una plataforma de aprendizaje virtual en la que los usuarios puedan acceder a servicios académicos de su interés, contando con servicio de calidad, debidamente documentado y respaldado por fuentes confiables a las que puedan acceder para fortalecer dicha actividad educativa. Como factores diferenciadores, se busca implementar Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que impulsen el aprendizaje de los usuarios y afiancen los conocimientos a los que acceden, además de brindar un servicio de tutorías impartidas por otros usuarios, contando con un entorno en el que se puedan organizar espacios de refuerzo asistidos por personal capacitado para dicha actividad, quienes a cambio, obtendrán beneficios dentro de la propia plataforma. La plataforma se sustentará por medio de un servicio de publicidad que brindará soltura y sustento económico a la plataforma, la cual llevará por nombre Learning Together. Teniendo en cuenta el entorno de aprendizaje que se busca desarrollar, dicha actividad publicitaria no interferirá bajo ningún concepto con las actividades académicas de los usuarios. Para ello, se contará con espacios visuales donde se mostrará dicha publicidad y en ciertos momentos previamente establecidos para la comodidad del usuario.
Resumen
The society is currently in a reactivation process in all aspects previously affected due to the Covid-19 pandemic. In this context, it was possible to appreciate that the tools that allowed access to any service virtually are important and fundamental given the needs that arose during said health situation. Taking into account the above, a business model has been formulated aimed at the creation of a virtual learning platform in which users can access academic services of interest, with quality service, duly documented and supported by reliable sources. to which they can access to strengthen said educational activity. As differentiating factors, it seeks to implement Virtual Learning Objects (VLO) that promote user learning and strengthen the knowledge they access, in addition to providing a tutorial service given by other users, with an environment in which can organize reinforcement spaces assisted by trained personnel for said activity, who in return, will obtain benefits within the platform itself. The platform will be supported by an advertising service that will provide ease and economic support to the platform, which will be called Learning Together. Taking into account the learning environment that is sought to be developed, said advertising activity will not interfere in any way with the academic activities of the users. To do this, there will be visual spaces where said advertising will be displayed and at certain times previously established for the convenience of the user.
Palabras clave
Emprendimiento, Fintech, Educación, Covid - 19, Software