Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación. 2005-2015
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Resumen
This doctoral thesis analyzes the implementation of the school safety public policy in Bogotá, based on an alternative relational approach to implementation that integrates elements of the field theory and social practices of Pierre Bourdieu with the analysis of the implementation of public policies , during the last three district governments in the capital city of Colombia, starting in 2005 when the District School Safety System (SISDISE) was created, until 2015, the end of a decade of development of this policy (2005-2015 ).
Descripción
Esta tesis doctoral analiza la implementación de la política pública de seguridad escolar en Bogotá, a partir de un enfoque relacional alternativo de la implementación que integra elementos de la teoría del campo y las prácticas sociales de Pierre Bourdieu con el análisis de la implementación de políticas públicas, durante los últimos tres gobiernos distritales en la ciudad capital de Colombia, a partir del año 2005 cuando se crea el Sistema Distrital de Seguridad Escolar (SISDISE), hasta el año 2015, fin de una década de desarrollo de esta política (2005-2015).
Palabras clave
Política pública, Seguridad escolar, Prácticas sociales