THE ICT`s AS A TOOL IN SCIENTIFIC RESEARCH

dc.contributor.authorCorredor Acosta, Andreaspa
dc.contributor.authorSandino L., Martínspa
dc.date2009-01-01
dc.date.accessioned2019-09-19T21:32:05Z
dc.date.available2019-09-19T21:32:05Z
dc.descriptionIn this paper, we discuss the importance of ICTs in researchers work when they are looking for new knowledge. We found that researchers consider important to seek new tools and identify their potential to take them as the basis of their research, for example for the classification and compilation of bibliography and data. For this purpose, we conducted a survey of a community of research professors and undergraduate students of last year of Physics and then analyzed the results to see the importance and usefulness of ICTs in the development of science.en-US
dc.descriptionEn este trabajo, discutimos la importancia de las TIC's en la labor que cada día desarrollan los investigadores en la búsqueda de nuevos conocimientos. Encontramos que los investigadores ven de gran utilidad buscar cada vez nuevas herramientas e identificar sus potencialidades para tomarlas como base de sus investigaciones, por ejemplo para  la clasificación y recopilación de bibliografía y datos. Para este propósito hicimos una encuesta a una comunidad de profesores investigadores y estudiantes de últimos semestres de Física, posteriormente analizamos los resultados para ver la importancia y utilidad que las TICs tienen en el desarrollo de la ciencia.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5246
dc.identifier10.14483/23464712.5246
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/18905
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5246/6884
dc.rightsDerechos de autor 2016 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); Vol 4 No 1 (2009); 25 - 29en-US
dc.sourceGóndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 4 Núm. 1 (2009); 25 - 29es-ES
dc.sourceGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia); v. 4 n. 1 (2009); 25 - 29pt-BR
dc.source2346-4712
dc.source2665-3303
dc.subjectICTs in scienceen-US
dc.subjectstudent perceptions on ICTsen-US
dc.subjectTICs en cienciases-ES
dc.subjectpercepción de las TICSes-ES
dc.titleTHE ICT`s AS A TOOL IN SCIENTIFIC RESEARCHen-US
dc.titleLas TIC's como herramienta de investigación científicaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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