Ir y devenir, entre hegemonías y rupturas. Un análisis del discurso de perspectiva género en estudiantes del IED Carlo Federici, año 2018
Cargando...
Fecha
Fecha
2020-07-06
Autores
Director
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Citar documento
Zuluaga García, Julián Mauricio (2020). Ir y devenir, entre hegemonías y rupturas. Un análisis del discurso de perspectiva género en estudiantes del IED Carlo Federici, año 2018. https://hdl.handle.net/11349/25392
Gestores bibliográficos
Altmetric
El indicador aparece cuando Altmetric registra menciones para este documento.
Documentos PDF
Resumen
this degree work presents the different points of view about gender which were identified in a school through the discourse analysis. As of this reasearch, it could be differentiated those discourses that propitiate on one hand, hegemonic discourses that limit personality and life projects. on the other hand, were identified other propose of free gender practice thats this promote guarantee and develop of dignity and freedom, where the gender as an option that allows everybody to feel comfortable with themselves and with others.
Descripción
El presente trabajo presenta las diferentes miradas de género identificadas en un ambiente escolar específico manifestadas en el discurso de sus estudiantes. A partir del análisis se caracterizan aquellas que propician, por un lado, la continuación de discursos hegemónicos que perpetúan un ejercicio limitante de la personalidad y el proyecto de vida; frente a otras que proponen rupturas y nuevas miradas que propenden por un ejercicio liberador del género que garantice que todos los seres humanos se desarrollen con dignidad y libertad, atendiendo a esta categoría como una opción que permite sentirse cómodos consigo mismos y frente a los demás.