El juego como recurso didáctico para la enseñanza de la probabilidad en estudiantes de primaria
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2018-08-09
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Descripción
El siguiente trabajo de grado tiene como finalidad presentar unos resultados acerca de la posibilidad de enseñar probabilidad en la básica primaria haciendo uso del juego como recurso didáctico; la hipótesis de que es posible enseñar probabilidad en la básica primaria se ve reforzada a través de este trabajo.
Resumen
The purpose of the following degree work is to present some results about the possibility of teaching probability in primary school using the game as a didactic resource; The hypothesis that it is possible to teach probability in primary school is reinforced through this work
Palabras clave
Probabilidad, Primaria, Juego como recurso didáctico, Regla de laplace