Estrategias innovadoras para la enseñanza de la literatura universal mediante podcast educativos
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Resumen
This paper presents an innovative pedagogical proposal for teaching general literature to students through the use of educational podcasts. The initiative seeks to foster a critical and aesthetic understanding of literary works, promoting a more dynamic and accessible learning. The methodology combines constructivist strategies and interactive activities where students not only consume but also produce content in podcast format. The study concludes that the use of this tool contributes to the development of critical thinking, creativity and technological skills.
Descripción
Este trabajo presenta una propuesta pedagógica innovadora para la enseñanza de la literatura universal en estudiantes mediante el uso de podcasts educativos. La iniciativa busca fomentar una comprensión crítica y estética de las obras literarias, promoviendo un aprendizaje más dinámico y accesible. La metodología combina estrategias constructivistas y actividades interactivas donde los estudiantes no solo consumen sino también producen contenido en formato podcast. El trabajo concluye que el uso de esta herramienta contribuye al desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y las competencias tecnológicas.
Palabras clave
Literatura universal, Podcast educativo, Enseñanza innovadora, Aprendizaje significativo, Herramientas digitales