La gamificación como herramienta para practicar la expresión oral

dc.contributor.advisorMontero Londoño, Yanneth Cristina
dc.contributor.authorHerrada Buitrago, Laura Camila
dc.contributor.authorRamos Riaño, Laura Carolina
dc.date.accessioned2024-09-05T17:11:21Z
dc.date.available2024-09-05T17:11:21Z
dc.date.created2023-09-18
dc.descriptionLa gamificación se ha convertido en una estrategia muy popular en los últimos años. Propone utilizar elementos de juego en otros contextos, incluso como herramienta pedagógica para desarrollar las habilidades de expresión oral. Algunos investigadores han demostrado que el uso de la gamificación como método de enseñanza puede aumentar la motivación de los estudiantes, crear clases más dinámicas e implicarlos en su proceso de aprendizaje. Para comprobar la efectividad de la gamificación en diferentes contextos, este estudio pretende probar su utilidad con una población de estudiantes de décimo grado de un colegio público de Bogotá. El estudio utiliza estrategias que promueven la dinamización y la motivación, así como el trabajo colaborativo y elementos de gamificación.spa
dc.description.abstractGamification has become a popular strategy in recent years. It proposes using game elements in other contexts, including as a pedagogical tool for developing speaking skills. Some researchers have shown that using gamification as a teaching method can increase student motivation, create more dynamic classes, and engage students with their learning process. To test the effectiveness of gamification in different contexts, this study aims to prove its usefulness with a population of tenth-grade students in a public school in Bogotá. The study uses strategies that promote enhancement and motivation, as well as collaborative work and gamification elements.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/40402
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGamificaciónspa
dc.subjectHabilidad comunicativa oralspa
dc.subjectEnseñanza del Inglés como lengua extranjeraspa
dc.subjectConstructivismo socialspa
dc.subjectAprendizaje basado en tareasspa
dc.subject.keywordGamification
dc.subject.keywordSpeaking skill
dc.subject.keywordTeaching English as a foreign language
dc.subject.keywordSocial constructivism
dc.subject.keywordTask-based learning
dc.subject.lembLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembGamificación y aprendizaje de lengua
dc.subject.lembDesarrollo de habilidades comunicativas
dc.subject.lembTecnologías educativas y aprendizaje
dc.subject.lembMotivación y engagement en el aprendizaje
dc.titleLa gamificación como herramienta para practicar la expresión oral
dc.title.titleenglishGamification as a tool for practicing speaking skillsspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degreeMonografíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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