Entre palabras y títeres: un camino hacia la exploración de las obras teatrales creadas por niños y niñas para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales

Fecha

Autor corporativo

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Compartir

Altmetric

Resumen

This monograph covers the research carried out during the years 2022 and 2023 at the Colegio Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero, with the objective of strengthening the interpersonal relationships of students through the recognition of themselves and others through literature and art. After identifying problems such as verbal aggression and deficiencies in writing, the question is raised about the influence of the puppet plays created by fifth grade students on interpersonal relationships. The research combines theoretical contributions from various authors with training practice, using the research-action creation method, where imagination is the main educational instrument. The resulting pedagogical proposal seeks to foster empathy, respect, cooperative work and positive interpersonal relationships among students through experiences mediated by literature and puppet theater.

Descripción

La presente monografía, abarca la investigación llevada a cabo durante los años 2022 y 2023 en el Colegio Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero, con el objetivo de fortalecer las relaciones interpersonales de los estudiantes mediante el reconocimiento de sí mismos y de los demás a través de la literatura y el arte. Tras identificar problemas como la agresión verbal y deficiencias en la escritura, se plantea la pregunta sobre la influencia de las obras teatrales de títeres creadas por los estudiantes de quinto grado en las relaciones interpersonales. La investigación combina aportes teóricos de diversos autores con la práctica formativa, utilizando el método de investigación-acción creación, donde la imaginación es el principal instrumento educativo. La propuesta pedagógica resultante busca fomentar la empatía, el respeto, el trabajo cooperativo y relaciones interpersonales positivas entre los estudiantes a través de experiencias mediadas por la literatura y el teatro de títeres.

Palabras clave

Reconocimiento, Teatro de títeres, Sensibilización, Relaciones interpersonales, Trabajo cooperativo, Exploración

Materias

Licenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicas , Teatro de títeres , Relaciones interpersonales , Educación artística , Desarrollo emocional , Literatura infantil , Resolución de conflictos , Trabajo cooperativo

Citación