¿Qué se evalúa cuando se evalúan competencias en lenguaje?: una perspectiva discursiva y de diversidad
Fecha
Autores
Autor corporativo
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Director
Altmetric
Resumen
The main goal of this research proposal is to contribute to the discussion about the massive implementation of language assessment and its relation towards the diverse population; particularly with the linguistic and sensory diversity. The research inquiries on the context of Colombia in which is found the language assessment and the students evaluated.
Descripción
El propósito de este estudio es aportar a la discusión sobre las pruebas en lenguaje aplicadas masivamente y su relación con las poblaciones diversas, especialmente con diversidad sensorial y lingüística. La investigación indaga en este contexto, sobre la situación en la que se encuentra la evaluación en lenguaje y los estudiantes evaluados, en Colombia.
Palabras clave
Evaluación masiva, Evaluación en lenguaje, Pruebas diferenciadas, Diversidad sensorial, Diversidad lingüística, Ajustes, Acomodaciones