Danza contemporánea como aporte a las habilidades integrales y agente transformador de practicas cotidianas de los niños y niñas de la Fundación Colombia Chiquita
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2022-05-12
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Descripción
El presente informe analiza la experiencia realizada por una estudiante de décimo semestre de Arte Danzario de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas como pasante en la Fundación Colombia Chiquita, allí se crearon espacios donde los niños(as) de la primera infancia con una problemática social fueron participes de encuentros donde a través de la danza contemporánea conocieron y analizaron el movimiento y los diferentes elementos que lo
conforman.
Este proceso permitió que los niños y niñas desarrollaran capacidades artísticas que estimularon valores como el respeto, la tolerancia y el mejoramiento de su relación con los demás compañeros. Se propiciaron las relaciones interpersonales, teniendo en cuenta el trabajo en equipo para ser seres sociables. El llamado es a los entes culturales del país para que fijen su mirada y apoyen estos procesos con el fin de promover el arte y la cultura como aporte al fortalecimiento de un mejor tejido social.
Resumen
The present report analyze the experience executed for an student of tenth semester of Dance Art in the Francisco José de Caldas Distrital University as an intern in the Colombia Chiquita charitable foundation, there were created spaces where the childrens of early infance with social problematics take part in meetings where through the contemporary dance they get to
know and analyze the movementand the differents elements that constitute it. This process let the childerns develope artistics habilities that estimulate values as respect, tolerance and the improve in they relation with they mates. To help in the interpersonal relationships, counting on teamwork to be social beings. The call is to the cultural entities of the country to fix their gaze and support these processes in order to promote art and culture as a contribution to the strengthening of a better social fabric.
Palabras clave
Infancia, Vulnerabilidad, Danza contemporánea, Expresión corporal