Imaginarios sociales de un grupo de niños y niñas Emberá acerca de la ciudad de Bogotá.

dc.contributor.advisorPinilla Cortés, Nataliaspa
dc.contributor.authorSabogal Gutiérrez, Yerly Lorenaspa
dc.date.accessioned2019-05-08T21:56:53Z
dc.date.available2019-05-08T21:56:53Z
dc.date.created2019-03-07spa
dc.descriptionLa ciudad de Bogotá se plantea como una de las ciudades receptora de diferentes individuos y familias provenientes del territorio nacional, entre ellas se encuentra la infancia indígena como población que, del mismo modo, se encuentra en la exploración y apropiación del nuevo territorio. Dentro de la multiplicidad de infancias que arriban a la capital, se encuentra la niñez emberá conviértase en foco de atención por la situación de desplazamiento y condición de vulnerabilidad en la que viven en la capital. Así pues, la presente investigación busca conocer los imaginarios sociales que tiene un grupo de niños emberá entre los 4 y 6 años acerca de la ciudad de Bogotá. Desde un diseño cualitativo, haciendo uso del método etnográfico se realizan tres talleres planteados desde los pilares de la primera infancia con el fin de conocer aquellas significaciones imaginarias, encontrando aquellos afectos, sentires que tienen este grupo de niños hacia sus territorios de origen y hacia Bogotá. Los resultados también ponen de relieve el escenario cultural encontrando relación entre los imaginarios sociales de los niños con el acervo cultural de su comunidad.spa
dc.description.abstractBogotá city es taken as one of the cities that receive diferent peolple and families arisen from national territory, between them we find the native infancy is population that in the same way it is found in exploration ans appropiation of the new territory. Inside of the multiplicity of infancies that arrive at the capital, we find the emberá children been a center of attention for the desplacement situation and vulnerability condition for what they live it the capital. So, the present investigation looks, for the social imaginations about the group of emberá children with four or six years old in Bogotá city. From a qualitative design, using an etnographic method use do three workshops, planned since the walls of the first incancy. Looking for sentimental and affects os this group of children toward its territory of origen and toward Bogota. The results let to see a cultural scenary, observing a relation between the social imaginaries of children with the cultural heap of their community.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/14932
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInfancia Emberáspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectImaginarios socialesspa
dc.subjectBogotáspa
dc.subject.keywordEmberá childhoodspa
dc.subject.keywordEarly childhoodspa
dc.subject.keywordSocial imaginariesspa
dc.subject.keywordBogotáspa
dc.subject.lembEspecialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y Disertaciones Académicasspa
dc.subject.lembEmberas catío - Vida social y costumbres - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembNiños indígenas - Relatos personales - Bogotá (Colombia)spa
dc.subject.lembNarrativasspa
dc.titleImaginarios sociales de un grupo de niños y niñas Emberá acerca de la ciudad de Bogotá.spa
dc.title.titleenglishSocial imaginaries of a group of Emberá boys and girls about the city of Bogotá.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeMonografíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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