Acercamiento al pensamiento histórico a partir de didácticas narrativas en base a la pedagogía de aprendizaje por proyectos en la institución Educativa La Argentina
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2019-10-16
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Altmetric
Descripción
El presente documento es la materialización de una propuesta pedagógico investigativa que da muestra de las bases necesarias para llevar el pensamiento histórico en la educación primaria, a partir de didácticas narrativas como la literatura infantil, los relatos, las narraciones orales entre otras. Dicho proyecto se implemento en la institución educativa La Argentina, escuela rural de la localidad de Usme
Resumen
This document is the materialization of a research pedagogical proposal that shows the necessary bases to carry historical thinking in primary education, based on narrative didactics such as children's literature, stories, oral narratives, among others. This project was implemented in the educational institution La Argentina, rural school in the town of Usme
Palabras clave
Pensamiento Histórico, Didácticas Narrativas, Ruralidad, Pedagogía