Sistema de gestión de conocimiento para el seguimiento de actividades de aula propuestas por los profesores del proyecto curricular de tecnología en sistematización de datos e ingeniería en telemática
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2023-07-11
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Descripción
Los métodos de enseñanza en las universidades están relacionados directamente con los resultados y el aprendizaje que los estudiantes pueden tomar de diferentes asignaturas, es por este motivo que hoy en día algunos estudiantes se identifican de una u otra manera con ciertas metodologías, ya que pueden generar un aprendizaje más eficiente a partir de las herramientas que estas mismas facilitan.
Dicho lo anterior, es necesario para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas conocer cuales son los modelos pedagógicos y los recursos didácticos, que los docentes utilizan o han utilizado al momento de dictar sus asignaturas, como también los resultados obtenidos con base en la metodología implementada, teniendo como eje principal los objetivos de aprendizaje. Adicionalmente, conocer el punto de vista del docente sobre los resultados que pudo evidenciar en sus alumnos al momento de utilizar dichos métodos y herramientas.
Obteniendo y analizando la información recopilada, se puede conducir a un punto en donde la educación dentro de la universidad sea más contundente y de igual forma la calidad de la misma sea mejor.
Resumen
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The teaching methods in universities are directly related to the results and the learning that students can take from different subjects, it is for this reason that today some students identify in one way or another with certain methodologies, since they can generate a more efficient learning from the tools that they themselves facilitate.
Having said the above, it is necessary for the Francisco José de Caldas District University to know which are the pedagogical models and didactic resources that teachers use or have used when dictating their subjects, as well as the results obtained based on the implemented methodology. , having as main axis the learning objectives. Additionally, to know the teacher's point of view about the results that he could show in his students when using these methods and tools.
Obtaining and analyzing the information collected can lead to a point where education within the university is stronger and, in the same way, its quality is better.
Palabras clave
Metodologías, Estrategias, Objetivos de aprendizaje, Actividades de aula, AES