Divulgación del proceso de aprendizaje y cambio cultural en torno a las bioregiones, en el grupo Arbustos del Club de Ciencias del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis, mediante la optimización de un espacio creativo.
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2019-08-15
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La divulgación educativa cobra importancia en cuanto a través de esta se extienden puentes entre la sociedad y el conocimiento. Diversos objetivos pueden ser alcanzados mediante la difusión del saber, pero se hace necesario establecer los mecanismos y herramientas con los que este será llevado a diverso público, de manera que sea cercano, entendible y genere interés. Tomando como base la relevancia de la divulgación en los procesos de educación que se llevan a cabo por parte de la Subdirección educativa del Jardín Botánico de Bogotá bajo el programa de Club de Ciencias infantil, el cual promueve el desarrollo de habilidades sociales y científicas a través de la indagación y exploración del entorno natural, se busca con el presente trabajo la divulgación del proceso de enseñanza y aprendizaje de diversas temáticas alrededor de las bioregiones de Colombia en el grupo Arbustos(edades 7-9 años)durante el periodo 2019-1 del Club de Ciencias, mediante un libro pop-up tamaño de escritorio el cual refleje las experiencias obtenidas a partir de ocho sesiones en cuyas actividades de sensibilización tenían como base el juego y la educación para el cambio cultural. Por tanto, las páginas de este libro narran a manera historia interactiva, un viaje por Colombia con los aprendizajes más relevantes del grupo Arbustos. Sus posibles lectores podrán conocer de primera mano los procesos y metodologías implementadas en el Club y al mismo tiempo aprender de Colombia, por lo que el libro también se convierte en un recurso y material didáctico valioso.
Resumen
Educational outreach is important in that it builds bridges between society and knowledge. Various objectives can be achieved by disseminating knowledge, but it is necessary to establish the mechanisms and tools with which this will be brought to diverse publics, so that it is close, understandable and generates interest. Based on the relevance of dissemination in the educational processes carried out by the Educational Sub-Directorate of the Bogotá Botanical Garden under the Children's Science Club program, which promotes the development of social and scientific skills through research and exploration of the natural environment, this work seeks to disseminate the teaching and learning process of various topics around the bioregions of Colombia in the group Arbustos (ages 7-9 years) during the period 2019-1 of the Science Club through a book Pop Up desktop size which reflects the experiences obtained from eight sessions in whose awareness activities were based on play and education for cultural change. Therefore, the pages of this book narrate in an interactive history a trip through Colombia with the most relevant learning of the Arbustos group. Potential readers will be able to learn first-hand about the processes and methodologies implemented in the Club and at the same time learn about Colombia, which is why the book also becomes a valuable pedagogical resource and material.
Palabras clave
Divulgación educativa, Libro Pop Up, Club de ciencias, Jardín Botánico, Bioregiones de Colombia
Materias
Licenciatura en Biología - Tesis y disertaciones académicas, Arbustos - Bogotá (Colombia), Botánica - Bogotá (Colombia), Bioregiones de Colombia, Jardín Botánico de Bogotá Jose Celestino Mutis