Electro game: juego educativo con animación 3D para reforzar los conocimientos en física de los estudiantes de grado octavo.

dc.contributor.advisorGuevara Bolaños, Juan Carlos
dc.contributor.authorTorres Martínez, Daniel Mauricio
dc.contributor.authorRincón Hernández, Daniel Alejandro
dc.date.accessioned2024-04-16T21:19:19Z
dc.date.available2024-04-16T21:19:19Z
dc.date.created2023-11
dc.descriptionEn un documento del icfes en el cual se hace un análisis de los resultados de las pruebas saber 11 a nivel nacional, se manifiestan algunas estadísticas que muestran el desempeño de los estudiantes desde el año 2017 hasta el 2021 en cada competencia que evalúa la prueba, estas pruebas incluyen al área de física en la competencia de ciencias naturales, y aunque dicen que lo resultados en esta competencia se han mantenido más o menos estables, y que de hecho han aumentado, el nivel de desempeño promedio en esta sección sigue siendo uno de los más bajos entre las cinco competencias evaluadas, estando estas en el nivel de desempeño 1 y 2 apenas siendo superadas por las competencias de Sociales y Ciudadanías, como dice el documento oficial del icfes: “En Ciencias Naturales, en 2021, 75 de cada 100 estudiantes se ubican en los niveles de desempeño 1 y 2, cifra que ha incrementado desde 2017” [1] Esto es algo que se presentan en las estadísticas tanto del calendario A como del calendario B ya que ambas tienen la misma tendencia.spa
dc.description.abstractIn an icfes document in which an analysis is made of the results of the Saber 11 tests at the national level, some statistics are shown that show the performance of students from 2017 to 2021 in each competition that evaluates the test, these tests include the area of ​​physics in the natural sciences competition, and although they say that the results in this competition have remained more or less stable, and that in fact they have increased, the average level of performance in This section continues to be one of the lowest among the five competencies evaluated, these being at performance level 1 and 2, barely being surpassed by the Social and Citizenship competencies, as the official ICFES document says: “In Natural Sciences, in 2021, 75 out of every 100 students are located in the levels of performance 1 and 2, a figure that has increased since 2017” [1] This is something that is presented in the statistics of both calendar A and calendar B since both have the same trend.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/34433
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPruebas Saber 11spa
dc.subjectDesempeño estudiantilspa
dc.subjectEstadísticasspa
dc.subjectTendenciasspa
dc.subject.keywordTests Know 11spa
dc.subject.keywordStudent performancespa
dc.subject.keywordStatisticsspa
dc.subject.keywordTrendsspa
dc.subject.lembTecnología en Sistematización de Datos -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEducación secundariaspa
dc.subject.lembEvaluación educativaspa
dc.subject.lembAnimación 3Dspa
dc.titleElectro game: juego educativo con animación 3D para reforzar los conocimientos en física de los estudiantes de grado octavo.spa
dc.title.titleenglishElectro game: educational game with 3D animation to reinforce the physics knowledge of eighth grade students.spa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.degreeMonografíaspa

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Proyecto Electrogame DANIEL TORRES Y DANIEL RINCON 11-03-2023.pdf
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