La ética del cuidado de sí. Una temática abordada desde la expresión plástica para mejorar las relaciones intra e interpersonales en Hogares Club Michín Sede Diana Turbay con niños y niñas de los 4 a 9 años de la jornada de la tarde.
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2016-10-19
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Descripción
El Rincón museístico “Museo DALÁ” nace fruto de un proceso llevado a cabo en dos fases, inicialmente en el Colegio Aulas Colombianas San Luis ubicado en el Barrio el Dorado de la localidad Santa fe, al trabajar con niños y niñas entre los 8 y 10 años de edad que para el año 2014 hacían parte de el curso 102 y para la primera parte del año 2015 retomamos el proceso con quienes continuaron al curso 201, allí se evidenció la falta de fortalecimiento en el área artística, pues en el colegio las horas dedicadas a la materia de artes eran casi nulas, además de ello las relaciones inter e intra personales resultaban ser muy frágiles pues entre ellos no había respeto y se evidenciaba falta de cuidado por sí mismos, la fase final se abordó con niños y niñas de 8 y 9 años de Hogares Club Michín, en la segunda parte del año 2015 y de 4 a 6 años en la primera parte del año 2016, la realización de este proyecto abrió grandes expectativas con respecto a el término ética del cuidado de sí que abordamos desde la propuesta de Focault (1994) en la que se habla del tema como una búsqueda del sí, del cultivo de lo propio que genera relaciones de libertad en una sociedad donde se reconoce al otro; de otro lado nos enfocamos en los procesos artísticos y las interacciones de los niños y niñas, a grandes rasgos la implementación de este proyecto dejó una satisfacción en cuanto a lo logrado con los talleres propuestos, el montaje y la inauguración de este rincón museístico que evidencia la importancia de cuidarse y quererse a sí mismo.
Resumen
The museum Corner "DALA Museum" is fruit of a process carried out in two phases, initially in the Aulas Colombianas High School-San Luis located in El Dorado neighborhood from Santa Fe locality, working with children from 8 to 10 years old in 2014 they were part of the 102course and the first part of 2015 we return to the process with who continued to 201course.That place, the lack of strength in the artistic area was evident, because in the school the hours dedicated to the field of arts were almost nil. Also, the interpersonal and intrapersonal relationships turned out to be very fragile because between them there was not respect and we evidenced disregard for appearance by themselves, the final stage was dealt with children from 8 to 9 years old from Hogares Michín Club, in the second half of 2015 and children from 4 to 6 years old in the first part of 2016, the realization of this project opened high expectations regarding the ethical term of the concern we approach from the proposal Focault (1994) in which talks about theme as a search of itself, from cultivating of the self that generates relations of freedom in a society where population recognizes the other; on the other hand we focus on the artistic processes and interactions of children.In general, the implementation of this project left a satisfaction with regard to what has been achieved with the proposed workshops, assembly and inauguration of this museum corner that evidence the importance of caring and love yourself.
Palabras clave
Ética del cuidado de sí, Expresión plástica, Relaciones intrapersonales, Relaciones interpersonales, Museo
Materias
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas, Educación artística, Pedagogía, Educación para la paz, Educación en valores