La exploración de los lenguajes expresivos en la primera infancia potenciada por la sensibilización perceptiva del medio
Fecha
Fecha
2019-10-25
Autores
Director
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Descripción
Este informe es la sistematización de las experiencias que como pasante se obtuvieron durante esta primera inmersión al mundo laboral, y es el producto que da cuenta de la propuesta pedagógica “la exploración de los lenguajes expresivos en la primera infancia potenciada por la sensibilización perceptiva del medio” que se desarrolló durante el periodo 2019-I en el marco de la relación interinstitucional entre la Secretaria Distrital de integración social (SDIS) y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el Jardín Infantil SDIS Suba con el nivel de Caminadores 2, como una modalidad para optar por el título de Licenciada En Pedagogía Infantil.
Resumen
This report is the systematization of the experiences that as intern were obtained during this first working world immersion, and it is the product whitch shows the following pedagogical proposal “the exploration of expressive languages in early childhood powered by the perceptual sensibilization of environment" it was developing during 2019 I period in the framework of the inter institutional relationship between the Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS) and the Universidad Distrital Francisco José de Caldas in the kindergarten SDIS Suba with the level of walkers 2, as a modality to opt for the degree of Bachelor in Child Pedagogy.
Palabras clave
Lenguajes expresivos, Primera infancia, Sensibilización perceptiva
Materias
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas, Lenguajes educativos, Juegos educativos, Métodos de enseñanza