Reconocimiento de otro y de sí mismo desde las experiencias estéticas en época de pandemia con modalidad virtual. Un acercamiento a la incertidumbre y lo desconocido desde las experiencias estéticas
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2022-10-26
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Descripción
Este proyecto investigativo se llevó a cabo con una niña de 5 a 6 años en un contexto familiar
con educación remota y virtual, debido a la época pandémica que se vivió a nivel mundial a
causa del COVID 19. El proceso investigativo que se llevó a cabo en un primer momento estuvo
mediado por la observación, en donde el problema comenzó a radicar en el cambio de educación
del cual se vio afectada Saidy. Esto, debido a la implementación de la tecnología como recurso
académico y la autonomía con la que debía enfrentar dicho ambiente académico dentro de un
contexto familiar.
Resumen
This research project was carried out with a girl between 5 and 6 years old in a family context
with remote and virtual education, due to the pandemic era that occurred worldwide because of
the COVID 19. The investigative process that was initially carried out was covered by
observation, where the problem began to lie in the change of education of which Saidy was
affected. This, due to the implementation of technology as an academic resource and the
autonomy with which the academic environment had to face within a family context.
Palabras clave
Infancia, Experiencias estéticas, Reconocimiento de otro, Autoreconocimiento, Pandemia, Modalidad Virtual
Materias
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas, Pedagogía infantil, Tecnología - Tecnología educativa - Educación por internet, Experiencias estéticas