El fortalecimiento de la memoria cultural para la construcción de vínculos armoniosos con el territorio en el grado tercero de la IED Pradilla, sede Luis Carlos Galán Sarmiento
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2022-10-24
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Descripción
Las dinámicas actuales del mundo han estado cada vez más influenciadas por los planteamientos desarrollistas y de consumo que ha traído consigo la globalización, incidiendo en los modos de relacionarnos con todos los espacios y los seres de la tierra, siendo los territorios rurales los más afectados por las transformaciones de sus culturas que se caracterizan por los vínculos estrechos con la naturaleza. Por tal motivo, se hace necesario pensar en la forma de resignificar las maneras de vivir en comunidad fortaleciendo las memorias culturales de los más pequeños de la comunidad en la Institución Educativa Departamental Pradilla, sede Luis Carlos Galán Sarmiento, para con esto, potenciar las identidades campesinas de los niños y niñas y resguardar las formas de ser y estar en los territorios rurales. De este modo, se pretende que los niños y las niñas a través del reconocimiento del territorio geográfico, social y cultural, establezcan reflexiones enfocadas a los ideales del buen vivir con la apropiación de las formas de cuidado y protección de todos los seres de la tierra, haciendo evidente las memorias culturales y ancestrales de las comunidades campesinas, desde la valoración de narraciones, juegos y experiencias de las generaciones pasadas.
Resumen
The current dynamics of the world have been increasingly influenced by the developmentalist and consumer approaches that globalization has brought with it, influencing the ways of relating to all spaces and beings on earth, with rural areas being the most affected by the transformations of their cultures that are characterized by close links with nature. For this reason, it is necessary to think about how to resignify the ways of living in community, strengthening the cultural memories of the smallest of the community in the Pradilla Departmental Educational Institution, Luis Carlos Galán Sarmiento headquarters, in order to enhance the identities peasants of boys and girls and protect the ways of being and being in rural territories. In this way, it is intended that boys and girls, through the recognition of the geographical, social and cultural territory, establish reflections focused on the ideals of good living with the appropriation of the forms of care and protection of all beings on earth. , making evident the cultural and ancestral memories of the peasant communities, from the valuation of narrations, games and experiences of past generations.
Palabras clave
Territorio, Memoria cultural, Buen vivir, Juegos tradicionales, Relaciones, Globalización, Tierra
Materias
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas, Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento (Cundinamarca, Colombia), Cultura - Ambiente cultural - Vida cultural, Actividades culturales