Análisis cualitativo de la gestión directiva desde la gestión estratégica, en el marco de la acreditación a la excelencia del Colegio La Felicidad IED

dc.contributor.advisorCaviativa Castro, Janeth Patricia
dc.contributor.authorGarcia Carreño, Silvia Johana
dc.contributor.authorMedina Rincon, Daniela Fernanda
dc.date.accessioned2024-05-15T19:56:35Z
dc.date.available2024-05-15T19:56:35Z
dc.date.created2023-04-18
dc.descriptionEn el capítulo I, se estructura el planteamiento del problema, justificación, objetivo general y específicos, también, considera como importante realizar una delimitación espacial y cronológica del colegio en el que se desarrolla la investigación, para finalizar con el marco de referencia, el cual fue importante para tener un desarrollo previo conceptual de las palabras claves y delimitar el propósito de la investigación. En el Capítulo II, del Marco Teórico, se tendrán en cuenta las palabras claves del objeto de investigación, así como su impacto en la sociedad y el contexto en el que nos encontramos, además, se hará mención a diferentes textos, investigaciones, artículos o autores que nos ayuden a expandir la explicación y comprensión. Seguidamente, se presenta el capítulo III, del diseño metodológico de la investigación, el cual está conformado por la descripción del tipo de investigación que se realizó, así como el tipo de estudio a utilizar, diseño, alcance, población y la muestra. También se hace una exposición clara de los métodos de recolección de información, fases de estudio, cronograma, trabajo de campo, los criterios de validez y finaliza con los aspectos éticos. Para cerrar, se encuentra el capítulo IV, análisis y discusión de resultados, el cual presenta el análisis de los resultados obtenidos de la triangulación de la información que corresponde a los instrumentos propuestos en el capítulo anterior. Desde donde se generaron los ítems relacionados con la presentación de las conclusiones y recomendaciones.spa
dc.description.abstractIn chapter I, the problem statement, justification, general and specific objectives are structured, also, it is considered important to carry out a spatial and chronological delimitation of the school in which the investigation is carried out, to end with the reference framework, which It was important to have a previous conceptual development of the keywords and define the purpose of the research. In Chapter II, of the Theoretical Framework, the keywords of the research object will be taken into account, as well as its impact on society and the context in which we find ourselves, in addition, different texts, investigations, articles or authors who help us expand the explanation and understanding will be mentioned. Next, chapter III is presented, on the methodological design of the research, which is made up of the description of the type of research that was carried out, as well as the type of study to be used, design, scope, population and sample. There is also a clear exposition of the information collection methods, study phases, schedule, field work, validity criteria and ends with ethical aspects. To close, there is chapter IV, analysis and discussion of results, which presents the analysis of the results obtained from the triangulation of the information that corresponds to the instruments proposed in the previous chapter. From where the items related to the presentation of the conclusions and recommendations were generated.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/34969
dc.language.isospaspa
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectLiderazgospa
dc.subjectArticulación de planesspa
dc.subjectProyectos y accionesspa
dc.subjectEstrategia pedagógicaspa
dc.subjectUso de información (interna y externa) para la toma de decisionesspa
dc.subjectSeguimiento y evaluaciónspa
dc.subjectAcreditación a la excelenciaspa
dc.subject.keywordLeadershipspa
dc.subject.keywordArticulation of plansspa
dc.subject.keywordProjects and actionsspa
dc.subject.keywordPedagogical strategyspa
dc.subject.keywordUse of information (internal and external) for decision makiningspa
dc.subject.keywordMonitoring and evaluationspa
dc.subject.keywordExcellence approvalspa
dc.subject.lembEspecialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales -- Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembPlanteamiento del problemaspa
dc.subject.lembMarco teóricospa
dc.subject.lembDiseño metodológicospa
dc.subject.lembAnálisis de resultadosspa
dc.titleAnálisis cualitativo de la gestión directiva desde la gestión estratégica, en el marco de la acreditación a la excelencia del Colegio La Felicidad IEDspa
dc.title.titleenglishQualitative analysis of executive management from strategic management, within the framework of the excellence approval at La Felicidad IED schoolspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreeInvestigación-Innovaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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