El teatro, una alternativa pedagógica para fomentar la cultura de paz en la IERD Andes

dc.contributor.authorPosso R, Patriciaspa
dc.contributor.authorMejía A., Matilde Inésspa
dc.contributor.authorPrado E., Oscar Andresspa
dc.contributor.authorQuiceno, Luis Giovannispa
dc.date2017-07-24
dc.date.accessioned2019-09-19T21:13:48Z
dc.date.available2019-09-19T21:13:48Z
dc.descriptionEl artículo presenta los resultados de investigación sobre de la incidenciade la práctica del teatro al interior de la escuela, para fomentar la culturade paz en los estudiantes de grado noveno de la Institución EducativaRural Departamental Andes, un colegio del Municipio de San Bernardo –Cundinamarca; a partir de argumentos teóricos y conceptuales, así comoel resultado de una propuesta pedagógica aplicada, centrada en el teatro.La metodología utilizada fue investigación-acción pedagógica, mediantela cual se comprobó que el teatro sirve como un instrumento didácticopara mejorar las relaciones de convivencia y el fortalecimiento de valoresesenciales para lograr una cultura de paz.es-ES
dc.descriptionThis article presents an investigation results about the incidence that the practice of the theater can have inside the school in order to foment the peace culture in ninth grade students of Institución Educativa Rural Departamental Andes, a San Bernardo’s school in Cundinamarca; based on theoretical and conceptual arguments and the result of an applied pedagogical proposal, based on the theater. Methodology used was Investigación acción pedagógica, which proved that the theater can be used as a didactic instrument to improve the coexistence relations, and strength the main values to achieve a peace culture.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/11695
dc.identifier10.14483/2422278X.11695
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/17583
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/11695/12853
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciudad Paz-andoes-ES
dc.sourceCiudad Paz-Ando; Vol 10 No 1 (2017): Enero - junio. El posacuerdo: Hacia la construcción de una paz multidimensional; 68-81en-US
dc.sourceCiudad Paz-ando; Vol. 10 Núm. 1 (2017): Enero - junio. El posacuerdo: Hacia la construcción de una paz multidimensional; 68-81es-ES
dc.source2422-278X
dc.source2011-5253
dc.subjectculture of peaceen-US
dc.subjectpedagogical alternativeen-US
dc.subjecttheateren-US
dc.subjectalternativa pedagógicaes-ES
dc.subjectcultura de pazes-ES
dc.subjectteatroes-ES
dc.titleEl teatro, una alternativa pedagógica para fomentar la cultura de paz en la IERD Andeses-ES
dc.titleThe theater, an educational alternative to promote a culture of peace in the IERD Andesen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501

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