Escritura, discurso y argumentación
| dc.contributor.author | Cárdenas Páez, Alfonso | spa |
| dc.date | 2013-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-19T21:27:54Z | |
| dc.date.available | 2019-09-19T21:27:54Z | |
| dc.description | Este artículo aborda los nexos discursivos entre la escritura y la argumentación en la época actual en la que prevalecen la in-formación y el conocimiento. Se basa en la investigación DLE-033-99 que considera a la escritura como un proceso cognitivo intrínsecamente relacionado con el pensamiento. Analiza las grandes líneas semióticas del discurso y destaca el papel importante de la argumentación en la vida social. Concluye con algunas consideraciones de orden pedagógico. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5720 | |
| dc.identifier | 10.14483/22486798.5720 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/18656 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5720/7206 | |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5720/14094 | |
| dc.source | Enunciación; Vol 18 No 1 (2013): Discursivity and education (Jan-Jun); 94-108 | en-US |
| dc.source | Enunciación; Vol. 18 Núm. 1 (2013): Discursividad y educación (Ene-Jun); 94-108 | es-ES |
| dc.source | 2248-6798 | |
| dc.source | 0122-6339 | |
| dc.subject | escritura | es-ES |
| dc.subject | discurso | es-ES |
| dc.subject | argumentación | es-ES |
| dc.subject | textualidad | es-ES |
| dc.subject | discursividad | es-ES |
| dc.subject | pensamiento | es-ES |
| dc.title | Escritura, discurso y argumentación | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |