Club de exploradores de información: aprendamos cantando y contando - sistematización de una experiencia alternativa
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2021-03-15
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Descripción
El siguiente trabajo, Club de exploradores de información: aprendamos cantando y contando- sistematización de una experiencia alternativa, es realizado para optar al título de especialista en infancia, cultura y desarrollo, en la línea de imaginarios y representaciones de infancia, en un ejercicio de sistematización de experiencias con enfoque cualitativo y etnográfico. Reflexiona sobre los aspectos significativos de la vivencia, dando lugar a la voz de los niños y niñas participantes, la de sus familias y a la de la autora, como muestra de la gran labor que se desarrolla en las bibliotecas públicas locales de Bogotá, en cuanto a la formación de ciudadanos desde las particularidades y la diversidad de los individuos de la comunidad.
Resumen
The following thesis project, Information Explorers Club: Let's Learn by Singing and Story Telling- Systematization of an Alternative Experience, is completed to obtain the title of Specialist in Childhood, Culture and Development. It is an exercise to systematize experiences with a qualitative and ethnographic approach, in line with imaginaries and childhood representations. The project gives child participants a space to share their voices, and the voice of their families and the writer, while it reflects on significant aspects of the life experience. The Information Explorers Club highlights an example of the great outreach and community work developed in local public libraries in Bogotá, Colombia; as a place to form and include citizens from diverse backgrounds as individuals and as members of a community.
Palabras clave
Curiosidad, Biblioteca Pública, Experiencias significativas
Materias
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y Disertaciones Académicas, Infancia - Representaciones sociales, Formación profesional de maestros de Educación Infantil, Educación ciudadana