Cicatriz, revisión, devenires y creación de un cuerpo cicatrizado en medio de modelos de educación.
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2021-10-15
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Hernández Rico, Sergio Felipe (2021). Cicatriz, revisión, devenires y creación de un cuerpo cicatrizado en medio de modelos de educación.. https://hdl.handle.net/11349/28520
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Resumen
This text is the result of the creation research carried out from my scar, a theoretical-dramaturgical construction based on the personal experience of being a scenic body inhabited by an otherness. This research is made from the reconstruction of an intensive diary as an auto-ethnographic exercise focused on the scar as a physical event with mental and social repercussions, allowing the meeting of the places to be symbolically repaired through dramaturgical creation: the Significant otherness that inhabits a scarred body narrated through a post-traumatic dramaturgy, the result of methodological triangulation as an investigative and creative bet that puts theoretical positions in dialogue, my experience as a scarred body and dramaturgical writing seeking symbolic repair.
Descripción
Este texto es el resultado de la investigación creación realizada a partir de mi cicatriz, una construcción teórico-dramatúrgica a partir de la experiencia personal de ser un cuerpo escénico habitado por una otredad. Esta investigación se hace a partir de la reconstrucción de un diario intensivo como un ejercicio auto-etnográfico enfocado en la cicatriz como un acontecimiento físico con repercusiones mentales y sociales, permitiendo el encuentro de los lugares a reparar simbólicamente a través de la creación dramatúrgica: la otredad significativa que habita un cuerpo cicatrizado narrada a través de una dramaturgia postraumática, resultado de la triangulación metodológica como apuesta investigativa y creativa que pone en diálogo posturas teóricas, mi experiencia como cuerpo cicatrizado y la escritura dramatúrgica buscando la reparación simbólica.
