Sistema de visualización científica de datos para el monitoreo de resultados de aprendizaje de los proyectos curriculares Tecnología en Sistematización de Datos e Ingeniería Telemática

Fecha

Autor corporativo

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Compartir

Altmetric

Resumen

The Universidad Distrital Francisco José de Caldas, through its Data Systematization Technology and Telematics Engineering programs, currently lacks a visualization system that allows users to easily consult and understand the learning outcomes for each semester and course. Instead, it relies on an Excel file that stores all the information about the learning outcomes in a large matrix, which is difficult to query and interpret due to its extensive and complex format. This document presents the development of a more convenient and secure way to visualize learning outcomes through the implementation of a TypeScript-based solution aimed at improving the data structure within the matrix. The information is reorganized into a tabular format, making it suitable for use as a data source in Power BI, where exploratory analysis can be performed using Power Query and its features, and descriptive analysis can be conducted with Power BI, revealing data patterns and graphically representing the information to facilitate interpretation. Beyond the technical component, this project also seeks to promote the effective use of the university’s cloud tools by proposing solution architectures that generate a tangible organizational impact: improving the traceability of learning outcomes, reducing errors in data consolidation, and strengthening evidence-based decision-making.

Descripción

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en sus proyectos Tecnología en Sistematización de Datos e Ingeniería en Telemática, no cuenta con un sistema de visualización que permita consultar y entender los resultados de aprendizaje en cada semestre y asignatura de forma sencilla y amigable para los usuarios. En vez de ello, solo cuenta con un archivo Excel que almacena toda la información sobre los resultados de aprendizaje estructurados en una matriz enorme, la cual es difícil de consultar y entender por su extenso formato. En el presente documento se explica la ejecución de una forma más cómoda y segura de visualizar los resultados de aprendizaje mediante la implementación de un código en Typescript orientado a mejorar la estructura de los datos en la matriz, organizándolos de manera tabular para que puedan ser utilizados como fuente de datos en Power BI, y desde allí realizar un análisis exploratorio con Power Query y las capacidades que ofrece, y un análisis descriptivo de los datos con Power BI mostrando qué está pasando en los datos, y representando gráficamente la información para facilitar su interpretación. Más allá del componente técnico, este proyecto también busca fomentar el mejor aprovechamiento de las herramientas cloud que ofrece la universidad brindando propuestas de arquitecturas de solución que promuevan generar un impacto organizacional tangible: mejorar la trazabilidad de los resultados, reducir errores en la consolidación de la información y fortalecer la toma de decisiones basada en evidencia.

Palabras clave

Análisis descriptivo, Análisis exploratorio, Resultados de aprendizaje, Datos estructurados, Arquitectura de solución

Materias

ingeniería Telemática -- Tesis y disertaciones académicas

Citación