Cuna y Vida:Sistematización de la Experiencia Educativa en la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao (2015-2016)
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Resumen
This document includes the systematization of the pedagogical experience of the Thinking Intercultural Home Semillas Ambiká Pijao, an educational space designed to attend to the diversity of children from 0 to 5 years of age in the Capital District, living in the city of Bogotá. Within the Intercultural Thinking Home, an education based on the culture, the ways of being, being and living of the indigenous communities was carried out, with which the research was carried out between the years 2015 and 2016, within the framework of the development of The deepening line, Nature, memory and power of the Licenciatura en Pedagogía Infantil of the University Distrital Francisco José de Caldas.
Descripción
El presente documento recoge la sistematización de la experiencia pedagógica de la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambiká Pijao, espacio educativo pensado para la atención de la diversidad de niños y niñas de 0 a 5 años del Distrito Capital, residentes en la ciudad de Bogotá. Dentro de la Casa de Pensamiento Intercultural se vivencia una educación basada en la cultura, las formas de ser, estar y vivir de las comunidades indígenas, con las cuales se realizó la investigación entre los años 2015 y 2016, en el marco de los desarrollos de la línea de profundización, Naturaleza, memoria y poder de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Palabras clave
Interculturalidad, Educación, Infancia, Indígena, Pijao